Recentemente algumas manifestações de violências praticadas por jovens no ambiente escolar destacaram-se no noticiário do Distrito Federal. O GDF divulgou medidas que serão implementadas para evitar a violência em ambiente escolar. Representantes de várias Secretarias de Estado foram envolvidos na produção das possíveis soluções. A conclusão do Plano está prevista para o dia 27 de abril, com implementação até o dia 6 de junho em 126 escolas que foram previamente analisadas com alto número de registros de violência. Entretanto, é interessante debater o porquê de a militarização das escolas não ter entrado no rol de soluções para contenção das violências. Como hipótese, tenho alguns apontamentos.
Primeiro, a militarização das escolas é uma solução apresentada para um problema indefinido. O que se pretende com a militarização ou gestão compartilhada? Segundo o GDF, a escolha das escolas segue o critério de Vulnerabilidade Escolar, indicador que considera o IDEB, o IDH, o mapa da violência construído pela PM e a estrutura da escola. Não significa necessariamente que haja histórico de violência na escola. Aliás, se o indicador é formado pela interpretação do IDH e IDEB, a disciplina e hierarquia como solução só reifica a solução do Estado de apresentar armas onde o problema é a oferta de equipamentos e serviços públicos, como salienta estudo da CODEPLAN que aponta a vulnerabilidade da juventude negra no DF.
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